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Recursos para ordenar el relato: retrospección y prospección.

Publicado por Vanessa el abril 04, 2025

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Recursos para ordenar el tiempo de la narración: Resumen, elipsis, escena, descripción, digresión, y dilatación.

Tanto el resumen como la elipsis son dos recursos narrativos vinculados a la estratega de contar. El resumen permite referir un extenso arco temporal o una gran cantidad de hechos de manera sucinta y es la herramienta clave para unir las escenas(toda narración es un encadenamiento de resúmenes y escenas). Generalmente se utiliza cuando los hechos no tienen importancia central y basta con abreviarlos, cuando queremos exponer hechos que no queremos contar en ese momento,, y para exponer hechos que se repiten. En el resumen el tiempo de la acción es mayor que el de la narración, por ello aporta agilidad a la narración Cuanto más tiempo abarque la historia cronológica, más tendremos que acudir al resumen. Así que si queremos escribir algo corto no intentemos abarcar mucho tiempo en las acciones, pues no podríamos acercar a los personajes al lector. La elipsis es similar al resumen, pero se omiten los hechos ocurridos en un tiempo dado. Por ejemplo: se habla del nacimiento de una niña...

Ucronía, distopia, utopía, auto ficción y metaficción.

GENEROS DEL CUENTO. Además de los tan conocidos géneros como puede ser el terror, romántico, etc..., existen otros que no son tan populares o conocidos y que he ido mencionando. Aquí voy a mostrar un breve resumen sobre estos géneros menos conocidos (no por ello menos importantes narrativamente) y más adelante los explicaré con más profundidad. Ucronía. Es un género literario que consiste en plantear un universo alternativo a partir de un punto historico de la realidad que conocemos. Es decir, como sería el mundo si el resultado de un determinado evento histórico hubiese sido diferente. Según la R.A.E: es la construcción lógica, aplicada a la historia, dando por supuestos acontecimientos no sucedidos, pero que podrían haber sucedido. Por ejemplo que después del coronavirus a la humanidad se le hubiera borrado la memoria. Al crear una realidad alternativa, se crea un universo distinto, a veces con nada en común al universo real. La ucronía también se puede crear de otras dos formas...

La escritura en la red.

La red proporciona y facilita: - Inmediatez. - Ausencia de filtros. - Autonomía y libertad expresiva. .- Difusión en masa. Las paginas oficiales de escritores de renombre y editoriales que publican obres, críticas especializadas, opiniones personales, etc... dan la oportunidad a los usuarios de que publiquen junto a ellos su opinión, admiración, repulsión, crítica, etc. También han permitido que miles de autores aficionados puedan escribir sus textos en espacios propios como blogs, foros, chats, redes sociales... Al mismo tiempo, las editoriales virtuales que elaboran toda su actividad en la red; gestión de sus derechos de autor, rendimiento económico, edición, etc.... Proporciona una alternativa al alcance de todos. "Yo escribo, yo edito, yo publico" Pero esta libertad divulgativa conlleva a que la calidad de la literatura se resienta, y nazca otro tipo de literatura: la e-literatura, Las características principales de la e-literatura son: preferencia por el uso de fra...

EL CUENTO

¿QUE ES EL CUENTO? El cuento es una narración ficcional breve escrita en prosa. Requiere lo mínimo (escasos elementos, detalles, y acciones) para generar un unico efecto en el lector, mantener la intensidad hasta el final y no dejar nada al azar. Así, pocos personajes participan en una trama corta (aunque sumamente significativa) donde se desarrollará un único tema o conflicto. Esto solo se consigue en un texto breve que sugiera más y muestre menos, para que el lector conjeture sobre ese universo expuesto a medias y la lectura gane en disfrute y profundidad. Es un género autónomo independiente dentro de la narración. EXTENSIÓN del CUENTO. No hay límite de caracteres para una obra, pero si una distincion según su extensión. - Microrrelato: meno s de cien palabras. - Cuento corto: hasta dos mil palabras. - Cuento: Entre dos mil y treinta mil. - Novela corta ( Noveleta ): Entre treinta mil y cincuenta mil. -Novela: más de cincuentamil. Es importante diferenciarlo de otra...

Recursos para ordenar el relato: retrospección y prospección.

A la hora de ordenar un relato, además de las técnicas "in extremis" e "in medias res", tenemos dos recursos distintos del orden cronológico: la retrospección y la prospección. La retrospección. También llamada analepsis o "flashback", consiste en trasladar la acción del relato al pasado de la historia. recreando un acontecimiento concreto o un serie de hechos que sucedieron entonces, lo que nos permite presentar los antecedentes de los personajes una vez que el relato se ha iniciado. Y luego regresar al punto de partida. Las retrospecciones se pueden llevar a cavo mediante: - Las conversaciones de los personajes. Ejem: Cuando era pequeño estuve a punto de ahogarme. - En forma de escena: Un personaje puede pensar un hecho que le ocurrió en el pasado. - En forma de resúmenes: La historia que había contado sobre su viaje... Los saltos hacía el pasado sirven: - Para compr...

El estilo en el cuento.

LA RENOVACIÓN LITERARIA. Podemos innovar mediante la voz narrativa. Podemos entrar directamente en la conciencia de los personajes, reproducir sus pensamientos alterar tanto el punto de vista como la voz narrativa, que desaparece, se vuelve confusa o se fragmenta en diferentes voces que subjetivan y enriquecen la ficción. La ficción moderna imita el flujo de la conciencia mediante el estilo indirecto libre (reproduciendo el pensamiento en tercera persona pero aproximándonos al vocabulario del personaje y suprimiendo acotaciones) y el monologo interior (interpretando el fluir mental con su carácter caótico y eliminando al narrador, puesto que un personaje no tiene que narrar cuando está pensando) Los temas. Identifiquémonos con los temas que más nos gustan, los que sintamos más cerca, los que queramos explicar con fervor, o los que mejor conozcamos. Sea el tema que sea seamos sinceros con nosotros mismos, y escribamos con lo que nace de nuestro espíritu. El género. Det...

Historia del cuento.

- Es imposible determinar cuando a alguien se le ocurrió inventar una historia y relatarla con el mero hecho de distracción. El surgimiento del lenguaje trajo la necesidad de darle a los miedos y deseos humanos una forma narrativa capaz de captar la atención de quien la escuchara. Es probable que las historias nacieran en diferentes partes del globo de manera inconexa; porque buscaban explicar una necesidad común. Existen muchas coincidencias entre los relatos de "Pancha tantra" (leyendas de la India s 3 a.J.C) y "Las fábulas de Esopo" (Grecia Antigua). -Pero la llegada de la escritura dotó al cuento de un mayor sentido estético y estructural, ya que esta nueva era de difundir la palabra requería leyes diferentes para seguir cautivando. Aquí nació la estructura en tres actos, para regular la tensión y mantener el interés del lector. - Durante la Edad Media Europea, el cuento se desarrolló tanto en su versión popular folclórica (Habitantes de Zonas rurales) como en...

Fábula, leyenda y mito.

La leyenda. La teoría lingüística considera que; sin importar la extensión que tenga, la leyenda es una narración que proviene de la transmisión oral de generación en generación entre pueblos y pretenden explicar un fenómeno sobrenatural o natural. Se ubica en un tiempo y escenario real, que resulta familiar a los miembros de una comunidad, lo que aporta verosimilitud al relato porque forma parte de la visión del mundo donde están ubicadas, ya que son representaciones psicológicas de las experiencias y valores del grupo al que pertenecen. En su proceso de transmisión oral es muy frecuente que sufran supresiones (cambios añadidos), lo que da lugar a nuevas historias u oscurece el significado primitivo original. Cuando esto ocurre; que un pueblo toma palabras prestadas de otra cultura , se dice que es una contaminación de leyenda. Sus características principales son: - Se centran en la integración de un elemento preciso generalmente ficticio (sirenas, dragones, fantasma...

De la redacción a la escritura literaria.

Redactar es aplicar correctamente lo que prescriben la sintaxis, la ortografía las normas de puntuación. Según la R.A.E redactar consiste en poner por escrito algo sucedido, acordado o pensado con anterioridad. Pero nada nos dice de la capacidad de persuasión, para transportarnos hacía otros mundos, de que esas líneas sean el vehículo que nos deposite en otra realidad y que esa realidad nos secuestre. Al redactar solo buscamos exponer nuestras ideas del modo más claro posible. Entonces... ¿Qué es escribir literariamente? Escribir literariamente es hacer imaginar al lector el mundo que habitan los personajes, presentar a esos personajes como si los tuviéramos delante. Por eso, el primer paso para adentrarnos en el fascinante mundo de la escritura literaria será conocer la diferencia que existe entre contar una historia, y mostrar una historia. CONTAR La estrategia de contar se utiliza para nombrar directamente emociones y rasgos secundarios del persona...

Cómo continuar con tu novela. (2.Planteamiento.)

El Planteamiento de una novela es el periodo de la historia que termina con la aparición del conflicto. Que no es lo mismo que el principio del relato, ya que este puede aparecer en el nudo ( in medias res) o en el desenlace (in extremis). El planteamiento es el espacio adecuado para presentar la historia y para mostrar al lector qué clase de narración tiene entre las manos. Por eso, lo mejor que podemos hacer en el planteamiento es: - Presentar al protagonista (o a alguno de los personajes principales) ya que esto le permitirá al lector identificar a quién va a seguir a lo largo de la narración. - Establecer una atmosfera adecuada con el género del relato y anticiparemos el tema, ya sea mediante el tono, la actitud de los personajes, o cualquier otra estrategia. - Dejaremos claro cuando transcurren los hechos. ya que al situar la época desde el arranque permite al lector ubicarse mejor y empezar a moldear en su mente la historia que se está desarrollando ante sus ojos. - También ...

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